Cartulina del Plato del Buen Comer.

Para finalizar la sesión y mostrar los conocimientos adquiridos a los compañeros de otros grupos, los alumnos mediante un aprendizaje colaborativo en pares diseñaran en una cartulina el plato del bien comer a través de imágenes, fotografías o dibujos, cuando terminen de elaborarlos los pegaran (con el permiso de los maestros y del director) en los otros salones de clase, donde además hablaran un poco de lo aprendido sobre el tema, también se pegaran en el comedor, en la cocina y en el patio de la escuela, para que ellos, el resto de los alumnos y demás compañeros docentes continúen aprendiendo sobre este tema. Así mismo dicha actividad será colocada en Facebook con un breve vídeo donde los alumnos muestran lo aprendido sobre El plato del bien comer.  

Distribución del trabajo entre pares:

1. Mientras uno de los integrantes dibuja el plato del bien comer en la caratula, el otro integrante cortara las imágenes o fotografías.
2. Después juntos colocaran las imágenes, fotografías en el grupo de alimentos que corresponde.
3. Al terminar cada equipo, se sorteará por la maestra el lugar a donde cada equipo dará una breve información sobre el plato del bien comer.
4. Será especificado por la maestra que los equipos que peguen su caratula en el patio, comedor y cocina, son los equipos que darán la información mediante un breve vídeo que la maestra subirá a Facebook.
5. El resto de los equipos darán una breve información del plato del bien comer y pedirán el permiso del maestro (a) para pegar su cartulina.
6. Al finalizar la clase la maestra subirá el vídeo en Facebook.